KISI-KISI SOAL ULANGAN MID SEKESTER GANJIL
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
KELAS 9 (SEMBILAN)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SMP AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
KELAS 9 (SEMBILAN)
POKOK BAHASAN BAB 1
Meyakini Hari
Akhir, Mengakhiri Kebiasaan Buruk
KOMPETENDI
DASAR
1.2 Beriman kepada hari akhir
2.7 Menghargai sikap mawas diri sebagai implementasi dari pemahaman
iman kepada hari akhir
3.6 Memahami makna iman
kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar dan
makhluk ciptaan-Nya.
4.7. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir.
INDIKATOR
1.2.1 Berperilaku beriman
kepada hari akhir dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
2.7.2. Berperilaku mawas diri
sebagai implementasi dari pemahaman iman kepada hari akhir dengan benar
3.6.6. Mendeskripsikan
pengertian iman kepada hari akhir dengan benar
3.6.7. Menyebutkan
macam-macam kiamat dengan benar.
3.6.8. Menjelaskan contoh
kejadian kiamat sughro dengan benar.
3.6.9. Menjelaskan proses
kejadian kiamat kubro dengan benar.
3.6.10. Menjelaskan kehidupan
yang dialami manusia setelah hari kiamat dengan benar.
JUMLAH SOAL PILIHAN GANDA 5 BUTIR DAN ESSAY 3 BUTIR
POKOK BAHASAN BAB 2
Menatap Masa
Depan dengan Optimis, Ikhtiar dan Tawakal
KOMPETENDI
DASAR
2.4 Menghargai sikap
optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari pemahaman QS Az Zumar
ayat 53, QS An Najm ayat 39 - 42 dan QS Ali Imran ayat 159 serta Hadits
terkait.
3.1 Memahami QS Az Zumar
ayat 53, QS An Najm ayat 39 - 42 dan QS Ali Imran ayat 159 tentang optimis,
ikhtiar dan tawakkal serta hadits terkait.
INDIKATOR
2.4.4 Terbiasa berperilaku
optimis dalam kehidupan sehari-hari
2.4.5 Terbiasa berperilaku
ikhtiar dalam kehidupan sehari-hari
2.4.6 Terbiasa berperilaku
tawakkal dalam kehidupan sehari-hari
3.1.1 Menjelaskan
pengertian opimis
3.1.2 Menjelaskan
pengertian ikhtiar
3.1.3 Menjelaskan
pengertian tawakkal
JUMLAH SOAL PILIHAN GANDA 7 BUTIR DAN ESSAY 4 BUTIR
POKOK BAHASAN BAB 3
Mengasah
Pribadi yang Unggul dengan Jujur, Santun dan Malu
KOMPETENDI
DASAR
2.3 Menghargai perilaku
yang mencerminkan tata krama, sopan santun dan rasa malu sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Ali
Imron/3:77, Q.S. al-Ahzab/33:70dan hadis terkait.
4.3 Menyajikan contoh
perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari pemahaman
Q.S. Ali Imran/3:77, Q.S. al-Ahzabb/33:70 dan hadis terkait.
INDIKATOR
3.3.3. Menjelaskan pengertian
jujur dengan benar.
3.3.4. Menyebutkan dalil
naqli tentang jujur dengan benar.
3.5.1 Menjelaskan pengertian santun dengan benar.
3.5.2 Menyebutkan dalil
naqli tentang santun dengan benar.
3.5.3 Menjelaskan pengertian
malu dengan benar.
3.5.4 Menyebutkan dalil
naqli tentang malu dengan benar.
JUMLAH SOAL PILIHAN GANDA 8 BUTIR DAN ESSAY 3 BUTIR